Perfil de egreso

La o el doctor en Formación de Profesores es un investigador educativo con alto nivel de formación teórica, metodológica y epistemológica, capaz de diseñar y desarrollar proyectos de investigación original en el campo de la formación docente, aportando conocimiento pertinente y con impacto en los procesos de profesionalización del magisterio, la política educativa y la transformación de las prácticas de enseñanza.

Campo laboral

Requisitos de ingreso

  1. Título de maestría en educación o áreas afines (acta apostillada si extranjero).
  2. Protocolo de investigación doctoral (20-25 cuartillas).
  3. Dos publicaciones académicas (arbitradas preferentemente).
  4. Dos cartas de recomendación de investigadores reconocidos.
  5. Comprensión lectora del idioma inglés (comprobada).
  6. Aprobar el examen de admisión, el coloquio con el Núcleo Académico Básico y la entrevista.
  7. Dedicación de tiempo completo al programa.

Malla curricular

Total de créditos del doctorado: 160

Semestre 1

  • Epistemología de la Investigación Educativa
  • Seminario de Tesis I
  • Seminario Temático: Formación Docente I
  • Coloquio I

Semestre 2

  • Teoría y Metodología de la Formación de Profesores
  • Seminario de Tesis II
  • Seminario Temático: Formación Docente II
  • Coloquio II

Semestre 3

  • Métodos Avanzados de Investigación
  • Seminario de Tesis III
  • Seminario Temático III (optativo)
  • Coloquio III

Semestre 4

  • Estancia de Investigación
  • Seminario de Tesis IV
  • Seminario Temático IV (optativo)
  • Coloquio IV

Semestre 5

  • Publicación de Resultados Parciales
  • Seminario de Tesis V
  • Movilidad o Estancia Internacional (recomendada)
  • Coloquio V

Semestre 6

  • Seminario de Tesis VI
  • Defensa de Tesis
  • Divulgación de Resultados
  • Titulación

Total de créditos del doctorado: 160.

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